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学校动态他山之石 助力品牌专业建设 ——计算机平面设计专业品牌专业建设之“参观学习”
发布时间：2024-05-19 来源：河南省理工中等专业学校
河南省理工学校为推进计算机平面设计专业品牌专业建设进程， 2017年10月19日至20日，我校计算机平面设计专业教师一行六人，经河南省拓维教育咨询公司协调安排，由专业三部主任李建伟带队，到洛阳理工学院艺术设计学院，就人才培养模式、校企合作、工学结合等方面进行了观摩学习。
19日我们抵达洛阳理工学院艺术设计学院后，六位老师就径直走进课堂，听取了一节赵盼盼老师的网页制作课，随后在实验中心赵永涛主任的带领下，我们又先后参观了杨建宏品牌工作室、郭栋文创工作室、李建伟陶艺工作室、范万武玉雕工作室等名师工作室，专业图书室，艺术设计展览馆和2000平米的文化创意产学中心等校内外实训基地。学院为学校师生搭建的免费平台，鼓励师生当“老板”，设立名师工作室和创客中心，引商业项目进校园的办学方式，实现了产学研的深度融合。
20日我校计算机平面设计专业教师与艺术设计学院院长曲红升教授、副主任马河教授、视觉传达系主任杨建宏副教授等专家面对面座谈，曲院长详细介绍了郑州中专学校的发展现状、专业建设、人才培养等情况，杨主任对设计专业办学中产、学、研的结合，学校与企业合作模式等做了经验介绍。
本次参观考察，在学习经验的同时，也找到计算机平面设计专业目前问题所在。一是专业课教学的项目化程度不够。河南省理工学校也给学生展示的仅仅是教材的案例，不是实际的商业项目。二是专业师资稍显薄弱，计算机平面设计专业现有500人左右的在校生，专兼职专业课教师仅有10名，又大多身兼多职，不能全部精力投入到教学研究中，且专业教师均没有行业从业的经验，在教学中不能和岗位密切联系。当前正值品牌专业建设关键时期，专业课教师要借助这个契机，勇敢的走出去，引入商业项目，把岗位需求的能力归纳成知识点，融入课堂，带给学生更前沿的设计理念和设计思路。同时也要积极参与外出的培训和学习，开阔视野，提高自身的专业素质，有过硬的专业素质才能支撑起本专业的建设和发展。三是缺乏校内实习实训场所。目前计算机平面设计专业有工作室仅一间，能够接纳的实习学生有限，另外在品牌专业建设的带动下，教学工厂也在筹划之中，相信随着工作室和教学工厂的建立，能够逐步实现专业教学过程和生产过程的对接，实习与就业的完美结合。
虽然这次参观学习仅仅两天，但它确让老师们更加清晰的认识到今后努力的方向。
本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/
本文标题：他山之石 助力品牌专业建设 ——计算机平面设计专业品牌专业建设之“参观学习”
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19日我们抵达洛阳理工学院艺术设计学院后，六位老师就径直走进课堂，听取了一节赵盼盼老师的网页制作课，随后在实验中心赵永涛主任的带领下，我们又先后参观了杨建宏品牌工作室、郭栋文创工作室、李建伟陶艺工作室、范万武玉雕工作室等名师工作室，专业图书室，艺术设计展览馆和2000平米的文化创意产学中心等校内外实训基地。学院为学校师生搭建的免费平台，鼓励师生当“老板”，设立名师工作室和创客中心，引商业项目进校园的办学方式，实现了产学研的深度融合。
20日我校计算机平面设计专业教师与艺术设计学院院长曲红升教授、副主任马河教授、视觉传达系主任杨建宏副教授等专家面对面座谈，曲院长详细介绍了郑州中专学校的发展现状、专业建设、人才培养等情况，杨主任对设计专业办学中产、学、研的结合，学校与企业合作模式等做了经验介绍。
本次参观考察，在学习经验的同时，也找到计算机平面设计专业目前问题所在。一是专业课教学的项目化程度不够。河南省理工学校也给学生展示的仅仅是教材的案例，不是实际的商业项目。二是专业师资稍显薄弱，计算机平面设计专业现有500人左右的在校生，专兼职专业课教师仅有10名，又大多身兼多职，不能全部精力投入到教学研究中，且专业教师均没有行业从业的经验，在教学中不能和岗位密切联系。当前正值品牌专业建设关键时期，专业课教师要借助这个契机，勇敢的走出去，引入商业项目，把岗位需求的能力归纳成知识点，融入课堂，带给学生更前沿的设计理念和设计思路。同时也要积极参与外出的培训和学习，开阔视野，提高自身的专业素质，有过硬的专业素质才能支撑起本专业的建设和发展。三是缺乏校内实习实训场所。目前计算机平面设计专业有工作室仅一间，能够接纳的实习学生有限，另外在品牌专业建设的带动下，教学工厂也在筹划之中，相信随着工作室和教学工厂的建立，能够逐步实现专业教学过程和生产过程的对接，实习与就业的完美结合。
虽然这次参观学习仅仅两天，但它确让老师们更加清晰的认识到今后努力的方向。
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